SETA: «HACE FALTA UN PRESUPUESTO ACORDE»

Marta Seta, Secretaria General del Círculo de Educadores de Rojas, adherido a la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) se refirió a la problemática de la docencia, al bajo presupuesto que la nación le otorga al área y a los muchos problemas que existen por la mayor matrícula de estudiantes pero la falta de recursos. “La matrícula ha aumentado muchísimo, pero lo que pasa es que el presupuesto no va de la mano de este crecimiento en la educación, entonces hay falta de aulas, de mobiliario, de baños, de cargos docentes” dijo:
¿Cómo se inició, en general, el ciclo lectivo?
Bien en general, pero con muchos problemas, sobre todo en el conurbano, donde las cosas son complejas. Uno piensa que en su distrito están solamente los inconvenientes, pero cuando recibe los informes pueda convercerse de que hay innumerables problemas en otros lugares.
“Con este tema de la Asignación por Hijo la matrícula ha aumentado muchísimo, pero lo que pasa es que el presupuesto no va de la mano de este crecimiento en la educación, entonces hay falta de aulas, de mobiliario, de baños, de cargos docentes.
“Se han hecho algunas cosas bien, pero el presupuesto educativo debe ser mayor, porque de esta manera se ven cosas espantosas en infinidad de distritos. Todo esto la FEB lo viene denunciando desde hace algunos meses.
¿Habrá paritarias?
Desde antes del inicio del año lectivo la FEB está solicitando reabrir las paritarias para comenzar un diálogo. Dado el defasaje presupuestario, lo que ayer fue un logro, el del 29%, hoy ya es insuficiente porque la realidad del bolsillo de cada uno es lo que cuenta.
“De todos modos hasta el momento no hemos tenido respuestas. El gobernador Scioli manifestó que no iba a haber aumento de sueldos para este 2010, pero el ministro Oporto no descartó que se abran las paritarias.
¿Con qué ánimo comenzaron las clases?
El inicio fue tranquilo, pero el docente ya está preguntando si habrá paritarias o no. La inquietud es importante.
Sobre los problemas graves de los comedores en el conurbano, ¿se hace extensivo a Rojas?
Sé fehacientemente que los directores y porteros hacen maravillas para darle una comida digna a los chicos, pero no me han llegado quejas por graves problemas. Al menos en Rojas los chicos están comiendo. En el conurbano los chicos se tienen que arreglar con un alfajor, un jugo o una fruta, y eso no es alimento.
¿Algún otro problema importante?
Lamentablemente los inconvenientes siempre están, y venimos a los medios no a hablar cosas lindas, sino a informar sobre carencias. Desde que tengo uso de razón esto viene pasando.
“Es que si no hay un cambio radical en el presupuesto, siempre vamos a quedar a medias. Los recursos no alcanzan entonces se empiezan a generar infinidad de problemas. En Argentina deberíamos hacer una política educativa totalmente nueva. Es verdad que lo que se incrementa es la asistencia a las aulas, pero el dinero destinado a educación no va a de la mano.
Y se están viendo casos de violencia…
Es que el docente en el Gran Buenos Aires va a la escuela no solo a lidiar con problemas de infraestructura, sino a luchar contra la violencia, contra el maltrato no sólo de los alumnos, sino también de los padres. Y eso es grave.
Se están viviendo momentos muy difíciles…
La sociedad toda se tiene que dar cuenta que hay que efectivizar un cambio. Pero real, no de la boca hacia afuera. Si no es así, todo seguirá igual, es decir, de mal el peor.
“Cada uno en su hogar debe ponerle límites a sus hijos. Y eso pasa cada vez menos.
¿Cómo marcha la obra del Jardín 909?
Bien, bárbaro, está muy avanzado y esperemos que se pueda terminar pronto para así las docentes comienzan con su trabajo. El jardín está quedando hermoso.
Algo para agregar…
Uno siempre habla con los docentes y entiende que cada vez es más complicado estar al frente de un grupo. Hoy en día el maestro se debe ocupar de muchas cosas, no sólo de enseñar y que el alumno escuche, preste atención y aprenda, como era hace algunos años. La realidad ha cambiado, entonces el docente debe sacar fuerzas para cubrir muchos espectros. Entonces el Estado debería tener un presupuesto en educación acorde a todo esto, no sólo en el salario, sino en los detalles que hacen a una educación ejemplar.